Este es el blog de nuestra clase de 6ºA...pero en vez de tratar de lo que hacemos en ella os voy a proponer recursos y páginas web adicionales para que podáis aprender y descubrir entre clase y clase...¡¡Adelante!!
Generador de raíces cuadradas
En esta página podrás practicar las raíces cuadradas y ejercicios que tengan raíces. Pincha en los enlaces que encontrarás en la parte inferior de la página (en azul), practica y después comprueba las soluciones.
http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/raices-cuadradas.php
http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/raices-cuadradas.php
¡¡ Aprende a manejar el teclado jugando !!
En esta página podrá a aprender mecanografía, que es la forma de usar el teclado del ordenador de forma correcta para ir más rápido y podrás hacerlo de forma divertida...
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque2.html
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque2.html
InStrUmEntOs MuSiCalEs
La trompeta...Podrás encontrar más información en http://blog.espol.edu.ec/miloalejandra/category/instrumentos-musicales/

Juégate la lengua
En esta aplicación practicar a la vez que te diviertes...demuestra lo que sabes...
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/espanol_p/flash/juego/juego_lengua.swf
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/espanol_p/flash/juego/juego_lengua.swf
Juegos en inglés...

¿Te gustan los sudokus, los puzzles y los juegos en los que te proponen retos? pues esta es tu página, además en inglés para que puedas seguir aprendiendo...
Suerte, azar y probabilidades
La siguiente información la podréis encontrar en:

Las cosas no siempre salen como querríamos. A veces no basta con que nos esforcemos mucho porque las cosas nos salgan bien (o que no hagamos nada de manera que nos salgan bastante mal). En muchos casos interviene la suerte, o lo que es lo mismo el azar. De manera que en ocasiones alguien que ha puesto todo su empeño por conseguir buenos resultados en una tarea, no consigue su objetivo, mientras que aquél que no se ha esforzado en lo más mínimo logra que todo le salga inesperadamente perfecto.
Esto es algo que suele ocurrirnos a menudo y exclamamos: "¡Qué injusticia!". Y lo es, en cierta medida. Depende de si nos ha ido bien o mal, y de cuánto nos hayamos esforzado, y de otras cosas.
La suerte y el azar
La suerte, o el azar, aquello que no podemos predecir de antemano porque carecemos de los datos para poder hacerlo, juega un papel muy importante en nuestras vidas. No podemos, no tenemos la capacidad para "controlar" todas las "variables": circunstancias como el clima, los atascos, un choque, una enfermedad repentina, los nervios, personas que intervienen, sucesos malos o buenos que nos toman por sorpresa…
La suerte, el azar, tienen que ver con lo que llamamos "incertidumbre". Casi nunca tenemos la certeza o certidumbre (seguridad) acerca de algo que va a pasar o que no va a pasar.
Incertidumbre y métodos estadísticos
De hecho existen métodos para medir el grado de "incertidumbre" al que estamos expuestos. Son métodos que miden la probabilidadde que algo ocurra. Son métodos estadísticos.
Los métodos estadísticos miden la probabilidad de que algo ocurra de una manera determinada aunque no siempre acierten. Es una manera de "predecir" lo que parece que es impredecible. Es una manera de hacernos una idea de lo que es "posible".
Para qué sirven las estadísticas
Las estadísticas se emplean para muchas cosas muy distintas: por ejemplo, queremos averiguar quién ganará las próximas elecciones; queremos saber cuántas personas visitarán España el próximo verano. Queremos saber qué posibilidades existen de que ganemos jugando a las cartas. Queremos saber qué probabilidades existen de que llueva mucho o poco el próximo año. O queremos saber cuántos niños en España sacan notas más altas que las niñas, o al revés, en matemáticas. O cuántas tiendas cerrarán (o abrirán) en 2012. O cuántos niños menores de 18 años pedirán un nuevo móvil en estas navidades.
Las estadísticas se usan para cuantificar todas estas cosas. Se basan en datos cunatificables: números, cantidades, cómputos. Y se hacen un montón de cálculos bastante complejos, aunque siempre intervienen las personas. Las estadísticas no se hacen el "aire".
Los gráficos estadísticos
Luego, una vez que se obtienen los datos (los resultados), se hacen unos gráficos para que los entendidos puedan conocer de un vistazo qué resultados se han obtenido, sacar conclusiones y actuar en consecuencia. Por ejemplo si las estadísticas nos dicen que solo el 10% de los niños españoles pedirán un móvil para estas navidades, las empresas que venden móviles seguramente harán muchas más campañas publicitarias para incentivar a los niños a pedir más móviles. En prácticamente todas las profesiones se usan los gráficos estadísticos. Son importantes para las empresas, los partidos políticos, los servicios sanitarios, las universidades, las escuelas, las ciencias… En fin, para todo.
Y son útiles. Algunas más y otras menos. Algunas aciertan en sus "predicciones" y otra yerran. Una manera de hacer un cálculo estadístico es encuestar a una serie de personas: encuestar a una "muestra" de personas. Por ejemplo, encuestamos a 150 mujeres españolas de entre 30 y 45 años para saber a qué se dedican: si trabajan, si son amas de casa, si tienen puestos altos y de responsabilidad en sus empresas o si por el contrario ocupan puestos de poca responsabilidad o si trabajan por su cuenta. Y así "calculamos" los resultados y los "generalizamos" a todas las mujeres españolas de entre 30 y 45 años. Es decir, suponemos que lo mismo que les pasa a esas 150 mujeres encestadas se aplica a todas las demás. Imagen: ntics-ntics-estadistica.blogspot.com.
¿Quedó claro?
Más juegos...
Son juegos de lógica que pueden resolverse sólo con el ratón de tu ordenador, nada de lápiz y papel por eso son tan divertidos...Algunos son más fáciles y otros más difíciles pero son ideales para realizar junto a tus padres, ¡ponlos a prueba! y que gane el mejor...
http://juegosdelogica.net/
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